Projekt Vektor 4 I ve školním roce 2015/2016 si žáci maturitního ročníku vyzkoušeli testování společnosti SCIO. Projekt Vektor zajišťuje gymnáziu podklady pro dlouhodobou evaluaci školy. Projekt je založen mj. na testování žáků na počátku a konci studia vyššího běhu gymnázia. To umožňuje stanovit relativní posun žáka a školy. Projekt je rovněž přípravou na povinné testování v maturitním ročníku … Read more
Tradiční akce školy očima žáků Gymnázium AKADEMIA pořádalo dne 15. 9. 2015 pro sekundu, tercii a kvartu spaní ve škole s názvem Noc s knihou. Dílo, které bylo pro tuto akci vybráno, se jmenovalo Čarodějův učeň – od autora, který se jmenuje Ottfried Preussler. Začátek byl v sedm hodin večer u táboráku, kde jsme si všichni opekli svoji večeři. Některým … Read more
AKADEMIA již svým názvem odkazuje na tradiční všeobecné vzdělávání, na evropskou tradici kritického myšlení a svobody kultivované diskuze. Naše instituce v sobě integruje gymnaziální, základní, předškolní i volnočasové vzdělávání. Název školy odkazuje i k individuálnímu přístupu k inteligentním, ovšem velmi různorodým osobnostem našich žáků – vašich dětí, které jsou začleněny do menších studijních kolektivů, v nichž je jim zajištěn osobní přístup – každé dítě je přece výjimečné, jedinečné a zaslouží si maximální pozornost a péči.
AKADEMIA v sobě zahrnuje mateřskou, základní i střední školu rodinného typu. Naši absolventi by měli být natolik duševně vyspělí, že si dokážou dobře zvolit svou další životní cestu, v naprosté většině pokračují ve studiu na univerzitách a vysokých školách. Seriózní všeobecné vzdělávání se zaměřením mj. na cizí jazyky, které podporuje i Ministerstvo školství ČR ve své Strategii 2020, umožňuje zároveň absolventům snadnou rekvalifikaci ve chvíli, kdy ji budou na neustále se vyvíjejícím trhu práce potřebovat. Naše škola tak aktuálně reaguje na celospolečenskou poptávku, jelikož podíl všeobecných oborů v ČR patří k nejnižším v Evropě.
Cílem školy je i rozvoj mravních hodnot a osobností žáků. Škola podporuje situace stimulující socializaci žáků (pravidla komunity, pravidla společenského života, tolerance atd.), dále solidaritu se slabými či oslabenými, vzájemnou toleranci mezi žáky, toleranci jiného názoru či vzhledu. Škola aktivně vystupuje proti jakémukoli chování, které má za následek pocit ohrožení, fyzické násilí, vulgární projevy, šikanování, posmívání. Ve škole je zřízena funkce školního psychologa (a speciálního pedagoga), máme několik asistentů pedagoga. Jsme bezbariéroví – disponujeme plošinou pro vozíčkáře.
Poskytujeme předškolní, základní a středoškolské vzdělávání, v menších studijních kolektivech dokážeme přihlížet k potřebám jednotlivých žáků. Každý žák je chápán jako osobnost se svými specifickými potřebami, možnostmi a cíli.
Námi vytvořené a osvědčené školní vzdělávací programy (pilotní škola od roku 2006) Kompas pro život (na nižším běhu gymnázia) a Kooperace, komunikace, konkurenceschopnost (na vyšším běhu) umožňují v maximální míře získávání celoživotních kompetencí v souladu s dlouhodobým záměrem MŠMT ČR (Bílá kniha, Rámcový vzdělávací program , Strategie 2020).
Cílem školy je poskytnout žákům kvalitní středoškolské vzdělávání zakončené státní maturitní zkouškou. Větší důraz je kladen na výuku mateřského a cizích jazyků, základů splečenských věd, matematiky a informačních technologií. Nabídka vyučovacích předmětů se skládá z předmětů povinných, povinně volitelných a nepovinných, větší míra profilace je nabízena ve vyšších ročnících (volitelné semináře, maturitní semináře, individuální konzultace), jsou zastoupeny všechny oblasti zájmu.
Za spolupráce s SPC a PPP jsou v odůvodněných případech vypracovávány individuální výchovně vzdělávací plány. Individuální přístup se projevuje i ve stylu a organizaci výuky – menší kolektivy, individuální konzultace, e-learningový systém Moodle apod.
Žáci AKADEMIE získávají během předškolního, základního a gymnaziálního studia kompetence a vědomosti, které jim umožňují pokračovat v univerzitním studiu v ČR i zahraničí. Absolventi naší školy mají vysokou úroveň všeobecného vzdělání se zvláštním důrazem na znalost cizích jazyků, společenských věd nebo informačních technologií. Vedle toho je kladen důraz na budování vztahu k celoživotnímu vzdělávání, spolupráci v týmu, komunikaci a schopnosti hodnocení práce své i práce druhých.
AKADEMIA se svým důrazem na osobnost každého jednotlivce je vyhledávána širokým spektrem nadaných žáků. Osobní přístup ke každému člověku umožňuje AKADEMII být žákům i rodičům skutečným partnerem.
Posláním AKADEMIE je:
Škola využívá moderní elektronický informační systém Bakaláři (klasifikace přístupná přes internet, elektronická třídní kniha) a e-learningový systém Moodle. Mimo běžný způsob kontroly ve vyučovacích hodinách se škola zapojuje do srovnávacích testů vědomostí, ředitelka školy sestavuje kontrolní prověrky, škola se účastní Středoškolské odborné činnosti, sleduje účast v jednotlivých kolech olympiád, soutěžích, vyhodnocováno je procento úspěšnosti při studiu, maturitní zkoušce, přijímacích zkouškách na VŠ atd. Je stanoven klasifikační řád (v rámci Školního řádu), hodnocení odpovídá platným normám MŠMT ČR.
Pedagogové jsou hodnoceni vedením školy, výstupy z jejich práce v hodinách, práce s žáky i rodiči jsou zohledňovány v pohyblivých složkách mzdy. Zřizovatelé školy soustavně budují tým pedagogických pracovníků, kteří jsou schopni naplňovat sestavené školní vzdělávací programy.
22. 8.. 2022
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
21. 11. 2019
28. 3. 2021
21. 11. 2019
maximálně
PROVOZ ŠKOLKY DO
průměrně
provoz školní družiny do
průměrně
přes
AKADEMIA Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola, s.r.o.
Rašelinová 11, 628 00 Brno, Líšeň
© 2025 AKADEMIA Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola, s.r.o., Rašelinová, Brno-Líšeň
Design & realizace HD Production Brno
