Studenti a studentky předmaturitního ročníku prozkoumali Ostravu z humanitní i přírodovědné stránky. V galerii PLato jsme diskutovali o hranicích lidství a objektově orientované ontologii – a pak si odpočinuli v divadle Aréna. Další den jsme pak poznali úplně jiný svět drsných havířů, chlapských historek a doby, kdy se pálení úhlí ještě bralo jako dobrý nápad. … Read more
Studenti a studentky sexty a druháku se vrátili z humanitní projektové výuky v Bruntále. Pět dní jsme tam zkoumali vnímání periferie, systémová znevýhodnění okrajových regionů a druhy kapitálu, který si v sobě nosíme. Byli jsme v azylových domech, chráněnách dílnách a dalších pomáhajících organizacích. Mluvili jsme s panem místostarostou i vrstevníky ve škole. Podívali jsme … Read more
English Active Week je pět dnů zábavné výuky s rodilými mluvčími. Zajímavosti o anglicky mluvících zemích, kultura i sport, přízvuky a historie. Jako každý rok pro nižší i vyšší gymnázium a pro radost.
Osmnáct stanovišť, tři hodiny úkolů a hlavy plná zvířat. Dva týmy z tercie se zúčastnily anglické soutěže Into the Wild v brněnské zoologické zahrady a vedly si výborně.
Dnes se Brně konalo krajské zasedání parlamentů základních a středních škol. Nechyběl ani zástupce a koordinátor našeho parlamentu. Máme nové nápady, přihlásili jsme se do sítě Škola pro demokracii a těšíme se, jak budeme studentskou samosprávu dál rozvíjet.
Třicátého ledna proběhlo na našem gymnáziu školní kolo německé olympiády. Za kategorii II.B se zúčastnili studenti a studentky z kvarty, za kategorii III,A vyšší gymnázium.Všichni zúčastnění podali velmi pěkné výkony a vítězům a vítězkám držíme palce v dalších kolech.
Hráli jsme divadlo a učili se šachy, dávali nový smysl textům a trénovali masáže, vyráběli cukroví i odbarvovali trička. Vánoční dílny byly pro každého, od primy po maturanty. Zítra nás čekají ještě exkurze ke Dni do Vánoc a pak už prázdniny.
Ve čtvrtek 15.12. proběhla v tercii a kvartě gymnázia německá animace, kterou nám předvedla paní Bulvasová ze společnosti Tandem Plzeň. Studenti a studentky se dozvěděli obecné informace o němčině, zahráli si zajímavé hry, prověřili si zábavnou formou svoji slovní zásobu. V předvánočním čase to bylo pro všechny příjemné rozptýlení.
Naše děti ze školky a základní školy připravily ozdoby a nazdobily stromy před školou, ať z nich má radost co nejvíc lidí. A ptáčků, protože půlka ozdob je jedlých. Děkujeme spolku Líšeň Sobě za iniciativu a Divadlu Líšeň za parádní koledy. Jsme rádi součásti komunity aktivních lidí v Líšni a těšíme se na další společné … Read more
Byl u nás Mikuláš s celým týmem, nikoho si neodnesl a všechny odměnil. Prošel všechny třídy a jenom v septimě pár lidí nezastihl; je to nadpřirozená záhada, jedno z velkých tajemství života.
AKADEMIA již svým názvem odkazuje na tradiční všeobecné vzdělávání, na evropskou tradici kritického myšlení a svobody kultivované diskuze. Naše instituce v sobě integruje gymnaziální, základní, předškolní i volnočasové vzdělávání. Název školy odkazuje i k individuálnímu přístupu k inteligentním, ovšem velmi různorodým osobnostem našich žáků – vašich dětí, které jsou začleněny do menších studijních kolektivů, v nichž je jim zajištěn osobní přístup – každé dítě je přece výjimečné, jedinečné a zaslouží si maximální pozornost a péči.
AKADEMIA v sobě zahrnuje mateřskou, základní i střední školu rodinného typu. Naši absolventi by měli být natolik duševně vyspělí, že si dokážou dobře zvolit svou další životní cestu, v naprosté většině pokračují ve studiu na univerzitách a vysokých školách. Seriózní všeobecné vzdělávání se zaměřením mj. na cizí jazyky, které podporuje i Ministerstvo školství ČR ve své Strategii 2020, umožňuje zároveň absolventům snadnou rekvalifikaci ve chvíli, kdy ji budou na neustále se vyvíjejícím trhu práce potřebovat. Naše škola tak aktuálně reaguje na celospolečenskou poptávku, jelikož podíl všeobecných oborů v ČR patří k nejnižším v Evropě.
Cílem školy je i rozvoj mravních hodnot a osobností žáků. Škola podporuje situace stimulující socializaci žáků (pravidla komunity, pravidla společenského života, tolerance atd.), dále solidaritu se slabými či oslabenými, vzájemnou toleranci mezi žáky, toleranci jiného názoru či vzhledu. Škola aktivně vystupuje proti jakémukoli chování, které má za následek pocit ohrožení, fyzické násilí, vulgární projevy, šikanování, posmívání. Ve škole je zřízena funkce školního psychologa (a speciálního pedagoga), máme několik asistentů pedagoga. Jsme bezbariéroví – disponujeme plošinou pro vozíčkáře.
Poskytujeme předškolní, základní a středoškolské vzdělávání, v menších studijních kolektivech dokážeme přihlížet k potřebám jednotlivých žáků. Každý žák je chápán jako osobnost se svými specifickými potřebami, možnostmi a cíli.
Námi vytvořené a osvědčené školní vzdělávací programy (pilotní škola od roku 2006) Kompas pro život (na nižším běhu gymnázia) a Kooperace, komunikace, konkurenceschopnost (na vyšším běhu) umožňují v maximální míře získávání celoživotních kompetencí v souladu s dlouhodobým záměrem MŠMT ČR (Bílá kniha, Rámcový vzdělávací program , Strategie 2020).
Cílem školy je poskytnout žákům kvalitní středoškolské vzdělávání zakončené státní maturitní zkouškou. Větší důraz je kladen na výuku mateřského a cizích jazyků, základů splečenských věd, matematiky a informačních technologií. Nabídka vyučovacích předmětů se skládá z předmětů povinných, povinně volitelných a nepovinných, větší míra profilace je nabízena ve vyšších ročnících (volitelné semináře, maturitní semináře, individuální konzultace), jsou zastoupeny všechny oblasti zájmu.
Za spolupráce s SPC a PPP jsou v odůvodněných případech vypracovávány individuální výchovně vzdělávací plány. Individuální přístup se projevuje i ve stylu a organizaci výuky – menší kolektivy, individuální konzultace, e-learningový systém Moodle apod.
Žáci AKADEMIE získávají během předškolního, základního a gymnaziálního studia kompetence a vědomosti, které jim umožňují pokračovat v univerzitním studiu v ČR i zahraničí. Absolventi naší školy mají vysokou úroveň všeobecného vzdělání se zvláštním důrazem na znalost cizích jazyků, společenských věd nebo informačních technologií. Vedle toho je kladen důraz na budování vztahu k celoživotnímu vzdělávání, spolupráci v týmu, komunikaci a schopnosti hodnocení práce své i práce druhých.
AKADEMIA se svým důrazem na osobnost každého jednotlivce je vyhledávána širokým spektrem nadaných žáků. Osobní přístup ke každému člověku umožňuje AKADEMII být žákům i rodičům skutečným partnerem.
Posláním AKADEMIE je:
Škola využívá moderní elektronický informační systém Bakaláři (klasifikace přístupná přes internet, elektronická třídní kniha) a e-learningový systém Moodle. Mimo běžný způsob kontroly ve vyučovacích hodinách se škola zapojuje do srovnávacích testů vědomostí, ředitelka školy sestavuje kontrolní prověrky, škola se účastní Středoškolské odborné činnosti, sleduje účast v jednotlivých kolech olympiád, soutěžích, vyhodnocováno je procento úspěšnosti při studiu, maturitní zkoušce, přijímacích zkouškách na VŠ atd. Je stanoven klasifikační řád (v rámci Školního řádu), hodnocení odpovídá platným normám MŠMT ČR.
Pedagogové jsou hodnoceni vedením školy, výstupy z jejich práce v hodinách, práce s žáky i rodiči jsou zohledňovány v pohyblivých složkách mzdy. Zřizovatelé školy soustavně budují tým pedagogických pracovníků, kteří jsou schopni naplňovat sestavené školní vzdělávací programy.
22. 8.. 2022
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
20. 12. 2018
21. 11. 2019
28. 3. 2021
21. 11. 2019
maximálně
PROVOZ ŠKOLKY DO
maximálně
provoz školní družiny do
maximálně
přes
AKADEMIA Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola, s.r.o.
Rašelinová 11, 628 00 Brno, Líšeň
© 2023 AKADEMIA Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola, s.r.o., Rašelinová, Brno-Líšeň
Design & realizace HD Production Brno
