Dokumenty, IS
Bakaláři: akademy.bakalari.cz
Moodle: www.moodle-akademy.cz
Jídelna: www.jidelna-masarova.cz/
Dokumenty pro uchazeče
Dokumenty – maturita
Maturitní témata 2024 - ZSV
Maturitní témata 2024 - Zeměpis
Maturitní témata 2024 - Španělský jazyk
Maturitní témata 2024 - Německý jazyk
Maturitní témata 2024 - četba
Maturitní témata 2024 - Matematika
Maturitní témata 2024 - IKT
Maturitní témata 2024 - Fyzika
Maturitní témata 2024 - EVV
Maturitní témata 2024 - EVH
Maturitní témata 2024 - Chemie
Maturitní témata 2024 - Dějepis
Maturitní témata 2024 - Biologie
Maturitní témata 2024 - Anglický jazyk
Kritéria hodnocení maturit - předměty
Dokumenty – ostatní
Informační memorandum ke zpracování osobních údajů
Maturitní témata 2024 - ZSV
Maturitní témata 2024 - Zeměpis
Maturitní témata 2024 - Španělský jazyk
Maturitní témata 2024 - Německý jazyk
Maturitní témata 2024 - četba
Maturitní témata 2024 - Matematika
Maturitní témata 2024 - IKT
Maturitní témata 2024 - Fyzika
Maturitní témata 2024 - EVV
Maturitní témata 2024 - EVH
Maturitní témata 2024 - Chemie
Maturitní témata 2024 - Dějepis
Maturitní témata 2024 - Biologie
Maturitní témata 2024 - Anglický jazyk
Doplněk k ŠVP - volitelné semináře
Výroční zpráva 2022 – 2023
Harmonogram školního roku 2023/24 G+MŠ
Směrnice ke školnímu řádu
Školní řád Gymnázia AKADEMIA
Protokol o kontrole ČŠI 2023 nový
Rozhodnutí o přijetí
Kritéria hodnocení maturit - předměty
Pravidla vyhodnocení kritérií
Vyhlášení přijímacího řízení
Přihláška ke studiu
Příloha ŠR 1 Povinnosti dozorujících
Příloha ŠR 2 Energie
Příloha ŠR 3 Zvonění
Program poradenských služeb
Strategie prevence neúspěšnosti
Učební plán 2022 - 2023 - gymnázium
- 1
- 2
NAŠE HODNOTY A EDUKAČNÍ METODY
- našimi klíčovými hodnotami jsou: úcta ke svobodě, empatie, tolerance, respekt, samostatnost, spolupráce, důvěra, přátelství, zvídavost, bezpečí
- dbáme na vyvážený poměr mezi rozvojem klíčových dovedností (soft skills), které žáci budou v budoucnu potřebovat, a osvojováním všeobecných znalostí; zaměřujeme se na samostatné kritické myšlení žáků, klademe důraz na orientaci v informacích a ověřování jejich pravdivosti
- je nám blízký proreformní přístup ke vzdělávání s průběžným vyhodnocováním našich výsledků (včetně anonymních anket) a pravidelnými inovacemi našeho školního vzdělávacího programu
- začátek výuky je na AKADEMII nejdříve v 8:10/9:00 hod. – aby bylo studium efektivní, žáci musí být odpočatí
- využíváme pestré aktivizační didaktické metody, do výuky zařazujeme projektové vyučování ve škole i mimo ni, našim žákům nabízíme tuzemské i zahraniční výjezdy, podporujeme účast na olympiádách, soutěžích a Středoškolské odborné činnosti
- podporujeme kultivovanou diskuzi, budujeme u žáků vztah k zodpovědnosti za vlastní celoživotní vzdělávání
- vedeme žáky ke schopnosti objektivního hodnocení i sebehodnocení, provádíme pravidelné testování žáků pomocí osvědčených srovnávacích testů KALIBRO
- dbáme na vyváženost formativního a sumativního hodnocení, informace a známky jsou dostupné rodičům i žákům on-line prostřednictvím informačního systému Bakaláři, pracujeme s e-learningovým systémem Moodle
- žáci se profilují v nejvyšších ročnících gymnázia pomocí výběru ze škály společenskovědních i přírodovědných seminářů