Dokumenty, IS
Bakaláři: akademy.bakalari.cz
Moodle: www.moodle-akademy.cz
Jídelna: www.jidelna-masarova.cz/
Dokumenty pro uchazeče
Dokumenty – maturita
Formulář - seznam maturitní četby
Rozhodnutí o podobě maturitní zkoušky 2026
Maturitní témata 2026 - ZSV
Maturitní témata 2026 - Zeměpis
Maturitní témata 2024 - Španělský jazyk
Maturitní témata 2026 - Německý jazyk
Maturitní témata 2026 - četba
Maturitní témata 2026 - Matematika
Maturitní témata 2026 - I
Maturitní témata 2026 - Fyzika
Maturitní témata 2026 - EVV
Maturitní témata 2026 - EVH
Maturitní témata 2026 - Chemie
Maturitní témata 2026 - Dějepis
Maturitní témata 2026 - Biologie
Maturitní témata 2026 - Anglický jazyk
Kritéria hodnocení maturit - předměty
Dokumenty – ostatní
Provozní řád Gymnázia a Základní školy
Vyhlášení 3. kola příjímacího řízení na osmileté gymnázium
KONCEPCE A STRATEGIE ŠKOLY AKADEMIA 2025-2030
Rozhodnutí o podobě maturitní zkoušky 2026
Informační memorandum ke zpracování osobních údajů
Maturitní témata 2026 - četba
Maturitní témata 2026 - I
Maturitní témata 2026 - Fyzika
Maturitní témata 2026 - EVV
Maturitní témata 2026 - EVH
Maturitní témata 2026 - Chemie
Maturitní témata 2026 - Dějepis
Maturitní témata 2026 - Biologie
Maturitní témata 2026 - Anglický jazyk
Doplněk k ŠVP - volitelné semináře
Výroční zpráva 2025
Směrnice ke školnímu řádu
Školní řád Gymnázia AKADEMIA
Protokol o kontrole ČŠI 2025
Kritéria hodnocení maturit - předměty
Vyhlášení přijímacího řízení
Přihláška ke studiu
Příloha ŠR 1 Povinnosti dozorujících
Příloha ŠR 2 Energie
Příloha ŠR 3 Zvonění
Program poradenských služeb
Strategie prevence neúspěšnosti
Školní vzdělávací program - čtyřleté - Kompetence komunikace konkurenceschopnost 2022
Školní vzdělávací program - Kompetence komunikace konkurenceschopnost 2022
Školní vzdělávací program - čtyřleté - Kompetence komunikace konkurenceschopnost 2019
Školní vzdělávací program - Kompetence komunikace konkurenceschopnost 2017
Školní vzdělávací program - Doplněk Volitelné semináře
Minimální preventivní program 2022-2023
Manuál k používání webové aplikace BAKALÁŘI
Školní vzdělávací program - Kompas pro život 2021
Doporučená četba - vyšší gymnázium
Doporučená četba - nižší gymnázium
Informace o zpracování osobních údajů
Pravidla chování v online prostředí
Pravidla distanční výuky
Žádost o uvolnění z výuky
Směrnice pro stejnopisy a opisy
Žádost o stejnopis, opis vysvědčení
Školní vzdělávací program - Kompas pro život 2018
Traumatologický plán
Program proti šikanování
Krizový plán školy
Žádost o uvolnění z TV
Univerzální žádost
Školní poradenské pracoviště
Řád školní jídelny-výdejny
Inspekční zpráva – 2025
NAŠE HODNOTY A EDUKAČNÍ METODY
- Naše hodnoty – zakládáme si na úctě ke svobodě, empatii, toleranci, respektu, samostatnosti, spolupráci, důvěře, přátelství, zvídavosti a pocitu bezpečí.
- Znalosti i dovednosti – usilujeme o vyvážené spojení všeobecných znalostí a dovedností, které žáci využijí ve studiu, práci i osobním životě. Vedeme je k samostatnému a kritickému myšlení, orientaci v informacích a ověřování jejich důvěryhodnosti.
- Škola, která se rozvíjí – průběžně vyhodnocujeme výsledky naší práce, využíváme také anonymní zpětnou vazbu od žáků a rodičů a podle získaných zkušeností upravujeme a rozvíjíme náš školní vzdělávací program.
- Čas na odpočinek – začátek výuky je na AKADEMII nejdříve v 8:10, respektive v 9:00 hodin. Věříme, že efektivní učení předpokládá také dostatek odpočinku a času na přípravu.
- Aktivní učení – využíváme pestré aktivizační metody, projektovou a badatelskou výuku a učíme také mimo školu. Žákům nabízíme tuzemské i zahraniční výjezdy a podporujeme jejich účast na olympiádách, soutěžích a Středoškolské odborné činnosti.
- Diskuse a odpovědnost – podporujeme kultivovanou diskusi, schopnost naslouchat odlišným názorům a věcně své názory obhajovat. Vedeme žáky k odpovědnosti za vlastní učení a postupně také za své celoživotní vzdělávání.
- Hodnocení a sebehodnocení – učíme žáky rozumět výsledkům své práce, realisticky hodnotit vlastní pokrok a přijímat zpětnou vazbu. Pracujeme s formativním i sumativním hodnocením a využíváme také srovnávací testování KALIBRO.
- Průběžná zpětná vazba – informace o průběhu vzdělávání a hodnocení jsou žákům a rodičům dostupné online prostřednictvím systému Bakaláři. Pro výuku a komunikaci využíváme také e-learningové prostředí Google Classroom a Moodle.
- Možnost volby a profilace – v nejvyšších ročnících si žáci prostřednictvím nabídky společenskovědních, humanitních i přírodovědných seminářů postupně profilují své studijní zaměření podle svých zájmů a plánů pro další studium.
- Učíme žáky smysluplně využívat digitální technologie a umělou inteligenci a zároveň kriticky posuzovat jejich možnosti, limity a rizika.











