Gymnázium

Všeobecné osmileté (a doplňkově čtyřleté) gymnázium AKADEMIA v Brně

KDO JSME A ČÍM JSME JEDINEČNÍ

AKADEMIA patří k nejstarším soukromým školám v České republice. V Brně působí od roku 1992. Vyhledávají nás rodiče, kteří pro své děti hledají kvalitní vzdělávání, i žáci, kteří mají chuť poznávat svět, přemýšlet v souvislostech a dále na sobě pracovat. Naším cílem je nejen dobrá příprava na další studium, ale také podpora samostatnosti, odpovědnosti a celoživotního učení.

Škola sídlí ve dvou dvoupatrových budovách v klidném a uzavřeném areálu v Brně-Líšni. Jeho součástí je velká udržovaná zahrada s venkovní učebnou, hřištěm a pergolou, která slouží k výuce, školním představením, zahradním slavnostem i každodennímu odpočinku. Nabízíme tak příjemné studijní prostředí v blízkosti zeleně a přírody Moravského krasu.

Všeobecné vzdělání a individuální přístup

Gymnázium AKADEMIA nabízí všeobecné osmileté a doplňkově také čtyřleté prezenční studium. Všeobecné zaměření poskytuje široký základ pro další studium a zároveň pomáhá žákům orientovat se v rychle se měnícím světě. Vedeme je k samostatnému myšlení, odpovědnosti, komunikaci, spolupráci a schopnosti učit se nové věci.

Zároveň chceme, aby se žáci ve škole cítili dobře. Respektujeme jejich individualitu, podporujeme jejich silné stránky a vytváříme prostředí, v němž mohou rozvíjet své schopnosti a zájmy. Spojení náročnosti a lidského přístupu vystihuje naše heslo:

„Vstřícná náročnost.“

Vzdělávání pro 21. století

Naším cílem je vybavit žáky znalostmi a dovednostmi, které využijí nejen při dalším studiu, ale i v životě. Důraz klademe na samostatné a kritické myšlení, komunikaci, spolupráci, práci s informacemi a orientaci v současném světě.

Ve třídách je průměrně kolem dvaceti žáků, což umožňuje učitelům věnovat pozornost jednotlivcům a současně rozvíjet týmovou spolupráci. Výuku obohacujeme badatelským a projektovým přístupem, exkurzemi a setkáváním s odborníky.

Významnou součástí vzdělávání jsou také informační technologie a smysluplné využívání umělé inteligence. Žáky vedeme nejen k používání moderních nástrojů, ale také k tomu, aby rozuměli jejich možnostem, limitům a rizikům. Učebny jsou vybaveny dataprojektory a škola využívá také e-learningové prostředí.

Jazyky jako klíč k otevřenému světu

Cizí jazyky patří k našim dlouhodobým prioritám. Angličtinu vyučujeme v nadstandardní hodinové dotaci po celou dobu studia a usilujeme o to, aby se stala přirozenou součástí komunikace našich žáků. Od kvarty je výuka doplněna konverzací s rodilým mluvčím.

Od sekundy si žáci volí druhý cizí jazyk – němčinu nebo španělštinu. Také výuka španělštiny je doplněna konverzací s rodilým mluvčím.

Každý rok mohou žáci vyjet na jazykově-poznávací kurz do zahraničí. Ve škole pořádáme také English Active Week s rodilými mluvčími. Žáky připravujeme rovněž na mezinárodní jazykové zkoušky Cambridge English.

Dobrá příprava na maturitu i další studium

Žáky systematicky připravujeme na maturitní zkoušku i na další studium. Výuka propojuje pevný všeobecný základ s možností rozvíjet individuální zájmy a studijní předpoklady.

Naši absolventi pokračují ve studiu na vysokých školách a univerzitách různých zaměření. K maturitnímu vysvědčení získávají také mezinárodní certifikát EUROPASS.

AKADEMIA je fakultní školou Filozofické fakulty a Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Spolupracujeme také s univerzitami, vědeckými pracovišti a odborníky z různých oblastí.

LIDÉ NA AKADEMII

  • Menší komunitní škola v Brně-Líšni – celkem přibližně 240 žáků napříč mateřskou školou, základní školou a gymnáziem.
  • Kolem dvaceti žáků ve třídách gymnázia – díky tomu můžeme spojovat individuální přístup s důrazem na týmovou spolupráci a dobré vztahy.
  • Bezpečné a přátelské prostředí – zakládáme si na otevřené komunikaci, vzájemném respektu a korektních vztazích mezi žáky, pedagogy a rodiči.
  • Aktivní žáci – žáci se podílejí na životě školy prostřednictvím školního parlamentu a vydávají vlastní časopis Platón.
  • Kvalifikovaný a spolupracující tým – naši pedagogové se průběžně vzdělávají, sdílejí své zkušenosti a hledají nové cesty, jak výuku zlepšovat.
  • Podpora žáků – učitelé jsou žákům k dispozici nejen při výuce, ale také při řešení studijních či osobních obtíží.
  • Partnerství s rodinou – rodiče jsou ve škole vítáni. Problémy se snažíme pojmenovat včas, otevřeně o nich komunikovat a společně hledat řešení.
  • Školní poradenské pracoviště – žákům i rodičům je k dispozici školní psycholog, metodik prevence, výchovný a kariérový poradce, speciální a sociální pedagog i asistenti pedagoga. Při škole působí také speciálně pedagogické centrum.
  • Kontakt s univerzitami a odborníky – pořádáme exkurze na vysoké školy a vědecká pracoviště, spolupracujeme s odborníky a podporujeme ročníkové projekty i Středoškolskou odbornou činnost.
  • Zkušené vedení školy – ředitelem školy je Mgr. Ondřej Hýsek, Ph.D., pedagog s více než dvacetiletou praxí a autor učebnic dějepisu, který na Gymnáziu AKADEMIA působí od roku 2004.

Kdo se stará o děti v gymnáziu Akademia

Mgr. Šárka Blaženková

vedoucí metodického týmu gymnázia, koordinátorka ŠVP, profesorka

Třídnictví: 7.G

Bc. Adéla Boesová

asistentka pedagoga na gymnáziu

Ing. Kristýna Burešová

hospodářka, asistentka vedení školy

Mgr. Michaela Coufalová

profesorka gymnázia

Mgr. Lucie Fidrmucová

profesorka gymnázia

Mgr. Zuzana Frkalová

profesorka gymnázia

Třídnictví: 8.G

Sandra Gažiová

provozní personál

Mgr. Matúš Godál

profesor gymnázia

Třídnictví: 5.G

Mgr. Karolína Greššová

profesorka gymnázia, učitelka ZŠ

Třídnictví: 6.G

Ing. Marie Hartlová

zástupkyně ředitele školy, koordinátorka ICT

Lenka Holaňová

ekonomka školy

Mgr. Ondřej Hýsek Ph.D.

ředitel školy, jednatel

Mgr. Anna Hýsková

profesorka gymnázia, vedoucí školní družiny

Mgr. et Mgr. Roman Jaroš

profesor gymnázia

Třídnictví: 1.G

Blažena Kejíková

provozní personál

Bc. Michaela Kesiraju

asistentka pedagoga na gymnáziu

Bc. Eva Konečná

asistentka pedagoga ZŠ, vychovatelka ŠD, sociální pedagožka

Bc. Marek Konečný

profesor gymnázia

Hana Konrádová

vedoucí školní jídelny-výdejny

Christina Křístelová B.A.

profesorka gymnázia (rodilá mluvčí), lektorka ZŠ a MŠ

Martin Krpec

školník

Mgr. Iva Lubalová

profesorka gymnázia

Třídnictví: 4.G

Mgr. Jana Nešporová

profesorka gymnázia, školní zdravotnice

Třídnictví: 2.Č

Mgr. Františka Nevrlá

profesorka gymnázia, učitelka ZŠ

Třídnictví: 2.G

MgA. Jan Novotný

asistent pedagoga na gymnáziu

Mgr. Sandra Oña

profesorka gymnázia (rodilá mluvčí)

Mgr. et Bc. Stanislav Popelka

vedoucí metodického týmu gymnázia, profesor

Mgr. Jitka Reitterová

vedoucí SPC a ŠPP, školní psycholožka, metodička prevence

Mgr. Anna-Marie Singerová

vedoucí metodického týmu gymnázia, profesorka

Třídnictví: 3.G

Ing. Romana Šnáblová

asistentka pedagoga a profesorka na gymnáziu

Mgr. Jana Šprtová

asistentka pedagoga a profesorka na gymnáziu, výchovná a kariérová poradkyně

Mgr. Jana Trojanová

speciální pedagožka

Bc. Valentýna Tyllová

profesorka gymnázia

Mgr. Vítek Vlček

profesor gymnázia

NAŠE HODNOTY A EDUKAČNÍ METODY

  • Naše hodnoty – zakládáme si na úctě ke svobodě, empatii, toleranci, respektu, samostatnosti, spolupráci, důvěře, přátelství, zvídavosti a pocitu bezpečí.
  • Znalosti i dovednosti – usilujeme o vyvážené spojení všeobecných znalostí a dovedností, které žáci využijí ve studiu, práci i osobním životě. Vedeme je k samostatnému a kritickému myšlení, orientaci v informacích a ověřování jejich důvěryhodnosti.
  • Škola, která se rozvíjí – průběžně vyhodnocujeme výsledky naší práce, využíváme také anonymní zpětnou vazbu od žáků a rodičů a podle získaných zkušeností upravujeme a rozvíjíme náš školní vzdělávací program.
  • Čas na odpočinek – začátek výuky je na AKADEMII nejdříve v 8:10, respektive v 9:00 hodin. Věříme, že efektivní učení předpokládá také dostatek odpočinku a času na přípravu.
  • Aktivní učení – využíváme pestré aktivizační metody, projektovou a badatelskou výuku a učíme také mimo školu. Žákům nabízíme tuzemské i zahraniční výjezdy a podporujeme jejich účast na olympiádách, soutěžích a Středoškolské odborné činnosti.
  • Diskuse a odpovědnost – podporujeme kultivovanou diskusi, schopnost naslouchat odlišným názorům a věcně své názory obhajovat. Vedeme žáky k odpovědnosti za vlastní učení a postupně také za své celoživotní vzdělávání.
  • Hodnocení a sebehodnocení – učíme žáky rozumět výsledkům své práce, realisticky hodnotit vlastní pokrok a přijímat zpětnou vazbu. Pracujeme s formativním i sumativním hodnocením a využíváme také srovnávací testování KALIBRO.
  • Průběžná zpětná vazba – informace o průběhu vzdělávání a hodnocení jsou žákům a rodičům dostupné online prostřednictvím systému Bakaláři. Pro výuku a komunikaci využíváme také e-learningové prostředí Google Classroom a Moodle.
  • Možnost volby a profilace – v nejvyšších ročnících si žáci prostřednictvím nabídky společenskovědních, humanitních i přírodovědných seminářů postupně profilují své studijní zaměření podle svých zájmů a plánů pro další studium.
  • Učíme žáky smysluplně využívat digitální technologie a umělou inteligenci a zároveň kriticky posuzovat jejich možnosti, limity a rizika.

DALŠÍ VÝHODY STUDIA NA AKADEMII

  • Dobrá dopravní dostupnost – škola je snadno dostupná z Brna i okolí. Zastávka trolejbusu Rotreklova se nachází přímo u školy, tramvajová a autobusová zastávka Jírova a autobusová zastávka Klicperova jsou vzdáleny přibližně pět minut chůze. Pro návštěvníky a zaměstnance je možné využít parkování v bezprostřední blízkosti školy.
  • Školní jídelna – výdejna stravy – žáci si mohou prostřednictvím internetu vybírat ze dvou obědů připravovaných Školní jídelnou Masarova. Obědy jsou poskytovány za dotovanou cenu. K dispozici je také automat s nabídkou svačin.
  • Relaxační místnosti – prostor pro odpočinek a klid během školního dne.
  • ISIC karta – žáci si mohou za zvýhodněnou cenu pořídit ISIC jako mezinárodní studentský průkaz; využíváme ji také pro evidenci školního stravování.
  • Školní e-shop – možnost objednávat vybrané školní materiály a další položky pohodlně online.
  • Moderní tělocvična Salesko – pro tělesnou výchovu využíváme nedalekou moderní tělocvičnu Salesko.
  • Průběžné investice do školy – zřizovatel školy i majitelé budov průběžně investují do modernizace školního prostředí, vybavení a zázemí pro vzdělávání.